讀嘉評論記者 汪瑩

　　日前，嘉興市教育局召開新聞通氣會，公布今年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)方案，關(guān)系到無數(shù)孩子前途的公民同招機制正式在嘉興落地。這項改革的最大看點是建立統(tǒng)一招生平臺，全面推行公民同招，并對民辦學(xué)校招生政策進行調(diào)整規(guī)范：民辦學(xué)校在審批地招生，不得跨區(qū)域搶生源；市本級建立統(tǒng)一招生管理系統(tǒng)，公辦民辦學(xué)校同步報名、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍，整個流程均在統(tǒng)一系統(tǒng)進行；民辦學(xué)校報名超計劃，全部實行電腦派位等。
　　熱播劇《安家》里，老油條爺叔給客戶的孩子弄到了一個民辦學(xué)校的面試名額，把那個單親母親開心壞了，也讓屏幕前的許多家長羨慕不已。這樣的橋段在一些地方司空見慣，折射出的是義務(wù)教育領(lǐng)域，一些民辦教育機構(gòu)利用自主招生、提前招生的優(yōu)勢搞“掐尖”的怪現(xiàn)象。由此不僅引發(fā)校外補課之風(fēng)盛行和地方擇校熱，增加學(xué)生負擔(dān)和家長壓力，還催生了教育資源分配的“馬太效應(yīng)”，使得公辦教育和民辦教育長期不能站在同一條起跑線上競爭，損害全社會的教育公平。
　　中國自古就有有教無類、因材施教的思想，強調(diào)卓越的教育是“有教無類、人人成才”，而不是選擇優(yōu)質(zhì)生源，擇生而教。時至今日，義務(wù)教育已是事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)國家發(fā)展，事關(guān)民族未來的民生工程，更當強調(diào)育人本質(zhì)，絕不能任由“掐尖”招生歪風(fēng)，將基礎(chǔ)教育推向生源競爭。為此，去年7月，中共中央、國務(wù)院發(fā)布關(guān)于《深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，明確要求民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理，與公辦學(xué)校同步招生。嘉興今天的舉措，正是在堅決貫徹執(zhí)行中央的重大教育部署，嚴格規(guī)范教育秩序。
　　需要指出的是，推動民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生，絕對不是簡單地限制民辦學(xué)校搶生源，相反，這項改革的出發(fā)點和歸宿都是為了推動義務(wù)教育走向優(yōu)質(zhì)均衡。學(xué)校的發(fā)展不能單靠“生源依賴”，而要從“選好學(xué)生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖毯脤W(xué)生”，也只有走出生源競爭的怪圈，民辦學(xué)校和公辦學(xué)校才能把更多時間和精力投入提升辦學(xué)特色與教育質(zhì)量。就嘉興來說，自去年全市教育大會召開之后，以公辦教育與民辦教育均衡為重點之一，全市各地建名校、引名師、造名品、引名牌，大力推進義務(wù)教育走向“優(yōu)質(zhì)均衡”。這次出臺公民同招方案，有效兼顧了教育公平性和辦學(xué)積極性，以程序的陽光透明促進招生公平，也必將以招生的“起點公平”進一步推動公辦、民辦教育良性競爭。
　　教育公平關(guān)乎無數(shù)個體命運，是最大的公平。希望以公民同招為起點，公辦學(xué)校能積蓄更強勁發(fā)展動力，真正成為教育公平的壓艙石；民辦學(xué)校也可以一心一意探索特色發(fā)展，為全社會提供更多元的教育選擇。如此，方能讓教育公平在嘉禾大地落地生根，也才能讓“教好學(xué)生”和“尊師重教”一樣成為嘉興教育的金名片，辦出真正讓人民滿意的高質(zhì)量教育。